Subject field | Statistic | Credits earned in subject field | |||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | 0.01–0.50 | 0.51–1.00 | 1.01–2.00 | 2.01–3.00 | 3.01–4.00 | 4.01–5.00 | More than 5.00 | ||||||||||
Social Studies | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | 303 | 300 | 301 | 302 | 311 | ||||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | 6.2 | 1.7 | 1.3 | 1.5 | 2.9 | |||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | 108 | 1,666 | 2,570 | 1,210 | 458 | |||||||||
Student gender | |||||||||||||||||
Male | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | 298 | ! | 300 | 304 | 302 | 314 | |||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | 6.6 | ! | 2.1 | 1.8 | 2.4 | 3.2 | ||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | 54 | 838 | 1,168 | 513 | 224 | |||||||||
Female | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | 308 | ! | 300 | 298 | 301 | 308 | |||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | 8.4 | ! | 2.1 | 1.4 | 1.4 | 3.8 | ||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | 54 | 825 | 1,393 | 691 | 231 | |||||||||
Student race/ethnicity1 | |||||||||||||||||
White | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 306 | 307 | 307 | 315 | ||||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 1.9 | 1.4 | 1.6 | 3.1 | |||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 991 | 1,459 | 731 | 312 | |||||||||
Black | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 274 | 273 | 275 | 288 | ! | |||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 3.0 | 2.3 | 4.1 | 5.8 | ! | ||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 256 | 484 | 183 | 57 | |||||||||
Hispanic | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 279 | 286 | 287 | 296 | ! | |||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 2.8 | 2.6 | 4.0 | 4.5 | ! | ||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 281 | 436 | 198 | 60 | |||||||||
Asian/Pacific Islander | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 316 | 324 | 332 | ! | ‡ | |||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 5.0 | 3.9 | 6.4 | ! | ‡ | ||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 104 | 124 | 61 | 18 | |||||||||
American Indian | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
Other | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
Student program | |||||||||||||||||
Academic | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | 321 | ! | 308 | 305 | 303 | 312 | |||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | 7.9 | ! | 1.7 | 1.3 | 1.4 | 2.9 | ||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | 49 | 1,056 | 1,857 | 936 | 397 | |||||||||
Vocational | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 272 | 273 | ! | ‡ | ‡ | |||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 5.3 | 6.8 | ! | ‡ | ‡ | ||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 81 | 37 | ‡ | ‡ | |||||||||
Both | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 293 | 292 | 295 | 302 | ! | |||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 3.3 | 2.6 | 3.1 | 5.9 | ! | ||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 380 | 610 | 260 | 61 | |||||||||
Neither | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | 289 | ! | 276 | 277 | ‡ | ‡ | |||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | 7.1 | ! | 3.1 | 3.9 | ‡ | ‡ | ||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | 39 | 149 | 66 | ‡ | ‡ | |||||||||
Community type | |||||||||||||||||
Urban | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 294 | 297 | 301 | 312 | ||||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 3.5 | 2.2 | 2.7 | 3.8 | |||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 426 | 734 | 354 | 172 | |||||||||
Suburban | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | 301 | ! | 302 | 304 | 304 | 315 | |||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | 8.7 | ! | 2.5 | 2.1 | 2.2 | 4.3 | ||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | 43 | 859 | 1,183 | 562 | 212 | |||||||||
Rural | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 300 | 298 | 297 | 296 | ||||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 3.0 | 2.2 | 3.0 | 4.8 | |||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 381 | 653 | 294 | 74 | |||||||||
School type | |||||||||||||||||
Public | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 298 | 299 | 300 | 310 | ||||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 1.8 | 1.4 | 1.6 | 3.2 | |||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 1,548 | 2,355 | 1,110 | 423 | |||||||||
Nonpublic | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 327 | 312 | 313 | 323 | ! | |||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 5.0 | 4.2 | 2.8 | 3.9 | ! | ||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 118 | 215 | 100 | 35 | |||||||||
Region of the country2 | |||||||||||||||||
Northeast | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 289 | 306 | 305 | 315 | ||||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 5.7 | 3.7 | 3.3 | 6.3 | |||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 189 | 395 | 212 | 94 | |||||||||
South | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 297 | 295 | 297 | 307 | ||||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 3.5 | 1.7 | 2.5 | 4.1 | |||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 728 | 1,317 | 583 | 208 | |||||||||
Midwest | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 308 | 305 | 308 | 314 | ||||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 3.0 | 3.0 | 2.7 | 5.4 | |||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 256 | 405 | 233 | 89 | |||||||||
West | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 300 | 302 | 297 | 307 | ||||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 2.3 | 3.9 | 5.9 | 5.8 | |||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 493 | 453 | 182 | 67 |
! Interpret data with caution. Users are cautioned against performing t-tests on cells with NAEP proficiency estimates that have been calculated with less than 62 observations (N). NAEP considers a cell size of 62 the minimum required for performing meaningful comparisons.
‡ Reporting standards not met. Means and standard errors based on less than 30 observations are not reported.
1 American Indian includes Alaska Native, Black includes African American, Pacific Islander includes Native Hawaiian, and Hispanic includes Latino. Race categories exclude Hispanic origin unless specified.
2 "Region of the country" refers to the Census-defined regions. For more information about Census-defined regions, see the U.S. Census Bureau online publication "Census Regions and Divisions of the United States" (http://www.census.gov/geo/www/us_regdiv.pdf [1.1M PDF]).
SOURCE: U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences, National Center for Education Statistics, High School Transcript Study (HSTS), 2000.