Subject field | Statistic | Credits earned in subject field | |||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | 0.01–0.50 | 0.51–1.00 | 1.01–2.00 | 2.01–3.00 | 3.01–4.00 | 4.01–5.00 | More than 5.00 | ||||||||||
Religion | Mean | 146 | 153 | ! | 149 | ! | 161 | 158 | ! | 161 | ‡ | ‡ | |||||
s.e. | 1.1 | 4.7 | ! | 6.3 | ! | 3.2 | 6.0 | ! | 2.3 | ‡ | ‡ | ||||||
N | 6,871 | 60 | 60 | 83 | 30 | 278 | ‡ | ‡ | |||||||||
Student gender | |||||||||||||||||
Male | Mean | 148 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 158 | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | 1.3 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 3.0 | ‡ | ‡ | |||||||||
N | 3,206 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 84 | ‡ | ‡ | |||||||||
Female | Mean | 144 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 162 | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | 1.1 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 2.7 | ‡ | ‡ | |||||||||
N | 3,664 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | 193 | ‡ | ‡ | |||||||||
Student race/ethnicity1 | |||||||||||||||||
White | Mean | 153 | 158 | ! | 152 | ! | 162 | ‡ | 161 | ‡ | ‡ | ||||||
s.e. | 1.2 | 5.5 | ! | 7.0 | ! | 3.6 | ‡ | 2.2 | ‡ | ‡ | |||||||
N | 3,890 | 48 | 46 | 68 | ‡ | 238 | ‡ | ‡ | |||||||||
Black | Mean | 122 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | 1.6 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
N | 1,230 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
Hispanic | Mean | 129 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | 2.0 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
N | 1,172 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
Asian/Pacific Islander | Mean | 158 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | 3.0 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
N | 382 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
American Indian | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
Other | Mean | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
N | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
Student program | |||||||||||||||||
Academic | Mean | 151 | 155 | ! | 156 | ! | 162 | ‡ | 162 | ‡ | ‡ | ||||||
s.e. | 1.0 | 4.4 | ! | 6.5 | ! | 2.9 | ‡ | 2.3 | ‡ | ‡ | |||||||
N | 4,747 | 55 | 44 | 77 | ‡ | 255 | ‡ | ‡ | |||||||||
Vocational | Mean | 127 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | 3.6 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
N | 171 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
Both | Mean | 139 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | 1.8 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
N | 1,672 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
Neither | Mean | 125 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | 2.8 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
N | 281 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
Community type | |||||||||||||||||
Urban | Mean | 142 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | 2.5 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
N | 1,961 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
Suburban | Mean | 149 | ‡ | 145 | ! | 156 | ! | ‡ | 160 | ‡ | ‡ | ||||||
s.e. | 1.3 | ‡ | 6.8 | ! | 7.3 | ! | ‡ | 1.9 | ‡ | ‡ | |||||||
N | 3,048 | ‡ | 31 | 44 | ‡ | 186 | ‡ | ‡ | |||||||||
Rural | Mean | 144 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | 2.1 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
N | 1,862 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
School type | |||||||||||||||||
Public | Mean | 146 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | 1.1 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
N | 6,794 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
Nonpublic | Mean | 170 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | 3.5 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
N | 77 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
Region of the country2 | |||||||||||||||||
Northeast | Mean | 149 | ‡ | ‡ | 153 | ! | ‡ | 163 | ‡ | ‡ | |||||||
s.e. | 3.3 | ‡ | ‡ | 23.2 | ! | ‡ | 3.5 | ‡ | ‡ | ||||||||
N | 923 | ‡ | ‡ | 32 | ‡ | 95 | ‡ | ‡ | |||||||||
South | Mean | 142 | ‡ | 146 | ! | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||
s.e. | 1.5 | ‡ | 3.8 | ! | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ||||||||
N | 3,426 | ‡ | 34 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
Midwest | Mean | 150 | ‡ | ‡ | 165 | ! | ‡ | 159 | ‡ | ‡ | |||||||
s.e. | 1.5 | ‡ | ‡ | 4.2 | ! | ‡ | 3.7 | ‡ | ‡ | ||||||||
N | 1,102 | ‡ | ‡ | 31 | ‡ | 84 | ‡ | ‡ | |||||||||
West | Mean | 146 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ||||||||
s.e. | 3.2 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | |||||||||
N | 1,420 | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ | ‡ |
! Interpret data with caution. Users are cautioned against performing t-tests on cells with NAEP proficiency estimates that have been calculated with less than 62 observations (N). NAEP considers a cell size of 62 the minimum required for performing meaningful comparisons.
‡ Reporting standards not met. Means and standard errors based on less than 30 observations are not reported.
1 American Indian includes Alaska Native, Black includes African American, Pacific Islander includes Native Hawaiian, and Hispanic includes Latino. Race categories exclude Hispanic origin unless specified.
2 "Region of the country" refers to the Census-defined regions. For more information about Census-defined regions, see the U.S. Census Bureau online publication "Census Regions and Divisions of the United States" (http://www.census.gov/geo/www/us_regdiv.pdf [1.1M PDF]).
SOURCE: U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences, National Center for Education Statistics, High School Transcript Study (HSTS), 2000.